দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা বিদ্যালয়ৰ সুৰক্ষাৰ এক অপৰিহাৰ্য দিশ। ভূমিকম্প, বানপানী, হাৰিকেন আদি প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ লগতে জুই, ৰাসায়নিক পদাৰ্থ নিৰ্গত হোৱা, সন্ত্ৰাসবাদী আক্ৰমণ আদি মানৱসৃষ্ট দুৰ্যোগৰ লগতে বিদ্যালয়সমূহ বিভিন্ন ধৰণৰ দুৰ্যোগৰ সন্মুখীন হ’বলগীয়া হয়। বিদ্যালয়ত দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ বাবে কিছুমান মূল কৌশল ইয়াত উল্লেখ কৰা হ’ল:
জৰুৰীকালীন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰা: বিদ্যালয়সমূহে এনে জৰুৰীকালীন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰিব লাগে যিয়ে সম্ভাৱ্য বিপদসমূহ চিনাক্ত কৰে আৰু জৰুৰীকালীন পৰিস্থিতিৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনোৱাৰ পদ্ধতিসমূহৰ ৰূপৰেখা দাঙি ধৰে। এই পৰিকল্পনাসমূহত খালী কৰাৰ পথ, আশ্ৰয় শিবিৰৰ স্থান, আৰু যোগাযোগ প্ৰট’কল অন্তৰ্ভুক্ত হ’ব লাগে।
অনুশীলন আৰু অনুশীলন চলোৱা: বিদ্যালয়সমূহে জৰুৰীকালীন পৰিকল্পনা পৰীক্ষা কৰিবলৈ আৰু সম্ভাৱ্য জৰুৰীকালীন অৱস্থাৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু কৰ্মচাৰীসকলক প্ৰস্তুত কৰিবলৈ নিয়মীয়া অনুশীলন আৰু অনুশীলন চলাব লাগে। ইয়াৰ দ্বাৰা দুৰ্যোগৰ প্ৰভাৱ কমোৱাৰ লগতে জীৱন ৰক্ষা কৰাত সহায়ক হ’ব পাৰে।
ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু কৰ্মচাৰীসকলক শিক্ষা দিয়া: বিদ্যালয়সমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু কৰ্মচাৰীসকলক সম্ভাৱ্য বিপদ আৰু বিপদৰ বিষয়ে, জৰুৰীকালীন অৱস্থাৰ প্ৰতি কেনেকৈ সঁহাৰি জনাব লাগে, আৰু দুৰ্যোগৰ বাবে প্ৰস্তুতিৰ গুৰুত্বৰ বিষয়ে জ্ঞান দিব লাগে।
প্ৰাথমিক চিকিৎসা আৰু চিকিৎসা সেৱা প্ৰদান কৰা: জৰুৰীকালীন অৱস্থাত আহত হোৱা লোকসকলক প্ৰাথমিক চিকিৎসা আৰু চিকিৎসা সেৱা প্ৰদান কৰিবলৈ বিদ্যালয়সমূহত প্ৰশিক্ষিত কৰ্মচাৰী হাতত থাকিব লাগে।
জৰুৰীকালীন সঁহাৰিদাতাৰ সৈতে সমন্বয় কৰা: বিদ্যালয়সমূহে জৰুৰীকালীন সঁহাৰিদাতাসকলৰ সৈতে সমন্বয় স্থাপন কৰিব লাগে, যেনে আৰক্ষী আৰু অগ্নিনিৰ্বাপক বিভাগ, যাতে জৰুৰীকালীন অৱস্থাৰ প্ৰতি তৎকালীন আৰু ফলপ্ৰসূ সঁহাৰি নিশ্চিত কৰিব পৰা যায়।
সুবিধা আৰু সঁজুলিসমূহ ৰক্ষণাবেক্ষণ কৰা: বিদ্যালয়সমূহে জৰুৰীকালীন অৱস্থাত সঠিকভাৱে কাম কৰাটো নিশ্চিত কৰিবলৈ সুবিধা আৰু সঁজুলিসমূহ, যেনে অগ্নিনিৰ্বাপক বাহিনীৰ এলাৰ্ম আৰু স্প্ৰিংকলাৰ ব্যৱস্থাৰ ৰক্ষণাবেক্ষণ কৰিব লাগে।
সামগ্ৰিকভাৱে বিদ্যালয়সমূহত দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ বাবে এক সক্ৰিয় আৰু ব্যাপক পদ্ধতিৰ প্ৰয়োজন হয় য’ত জৰুৰীকালীন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰা, অনুশীলন আৰু ব্যায়াম চলোৱা, ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু কৰ্মচাৰীসকলক শিক্ষা দিয়া, চিকিৎসা সেৱা প্ৰদান কৰা, জৰুৰীকালীন সঁহাৰিদাতাসকলৰ সৈতে সমন্বয় কৰা, আৰু সুবিধা আৰু সঁজুলিসমূহ ৰক্ষণাবেক্ষণ কৰা আদি অন্তৰ্ভুক্ত। এই কৌশলসমূহ ৰূপায়ণ কৰি বিদ্যালয়সমূহে কোনো দুৰ্যোগৰ সময়ত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু কৰ্মচাৰীসকলৰ সুৰক্ষা আৰু মংগল নিশ্চিত কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।