বৰ্তমানৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাত নৈতিক শিক্ষাই গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে, আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ কেইবাটাও বাধ্যতামূলক কাৰণ আছে:
নৈতিক শিক্ষাই সততা, সততা, সহানুভূতি, আনৰ প্ৰতি সন্মান আদি মূল্যবোধৰ জন্ম দি ব্যক্তিৰ সামগ্ৰিক বিকাশত সহায় কৰে। সবল চৰিত্ৰ গঢ়াৰ বাবে এই গুণবোৰ অপৰিহাৰ্য আৰু ব্যক্তিৰ গোটেই জীৱনটো গুৰুত্বপূৰ্ণ।
১. ভাগ-বতৰা কৰা নৈতিক মূল্যবোধৰ ওপৰত নিৰ্মিত সমাজখন অধিক সুসম আৰু সংহতিপূৰ্ণ হোৱাৰ প্ৰৱণতা থাকে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক নৈতিক আচৰণ আৰু আনৰ প্ৰতি দায়বদ্ধতাৰ বিষয়ে শিকোৱাটোৱে অধিক শান্তিপূৰ্ণ আৰু সহযোগিতামূলক সম্প্ৰদায় গঢ়ি তোলাত অৰিহণা যোগাব পাৰে।
২. আজিৰ জটিল আৰু আন্তঃসংযোগী পৃথিৱীখনত ব্যক্তিসকলে প্ৰায়ে নৈতিক দ্বিধাদ্বন্দ্বৰ সন্মুখীন হয়। নৈতিক শিক্ষাই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক ব্যক্তিগত আৰু পেছাদাৰী দুয়োটা জীৱনতে চিন্তাশীল, নৈতিক সিদ্ধান্ত ল’ব পৰা দক্ষতা আৰু জ্ঞানেৰে সজ্জিত কৰে।
৩. নৈতিক শিক্ষাই নাগৰিক দায়বদ্ধতাৰ ভাৱনাক লালন-পালন কৰে আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ সম্প্ৰদায়ত সক্ৰিয়ভাৱে অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰে। ই তেওঁলোকক বৃহত্তৰ মংগলৰ বাবে অৰিহণা যোগোৱা আৰু দায়িত্বশীল নাগৰিক হোৱাৰ গুৰুত্ব বুজিবলৈ সহায় কৰে।
৪. সহানুভূতি আৰু সন্মান শিকোৱাটোৱে বিদ্যালয়ত গুণ্ডাগিৰি আৰু চাইবাৰ গুণ্ডাগিৰিৰ দৃষ্টান্ত হ্ৰাস কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। নৈতিকভাৱে শিক্ষিত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এনে আচৰণৰ সাক্ষী হ’লে হস্তক্ষেপ কৰাৰ সম্ভাৱনা বেছি আৰু ভুক্তভোগীক সমৰ্থন কৰে।
৫. নৈতিক শিক্ষাই সংঘাত সমাধানৰ দক্ষতা শিকায়, যিবোৰ সংঘাত শান্তিপূৰ্ণ আৰু গঠনমূলকভাৱে মোকাবিলা কৰাৰ বাবে অতি প্ৰয়োজনীয়। ব্যক্তিগত সম্পৰ্কত আৰু সমাজৰ বিভিন্ন স্তৰত হোৱা বিবাদ নিষ্পত্তিত এই দক্ষতাসমূহ উপকাৰী।
৬. ক্ৰমান্বয়ে বিশ্বায়িত হৈ অহা পৃথিৱীখনত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে বৈচিত্ৰময় সংস্কৃতি আৰু দৃষ্টিভংগীৰ বিষয়ে বুজাবুজি আৰু সন্মান থকাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। নৈতিক শিক্ষাই সহনশীলতা আৰু মুকলি মনৰ প্ৰসাৰ ঘটাব পাৰে।
৭. মানসিক স্বাস্থ্য আৰু সুস্থতা: নৈতিক আচৰণ আৰু মূল্যবোধৰ প্ৰতি শক্তিশালী জ্ঞানে উন্নত মানসিক স্বাস্থ্য আৰু সামগ্ৰিক সুস্থতাত অৰিহণা যোগাব পাৰে। নৈতিকভাৱে শিক্ষিত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকল প্ৰত্যাহ্বানৰ সন্মুখীন হ’বলৈ অধিক স্থিতিস্থাপক হ’ব পাৰে আৰু মানসিক চাপ পৰিচালনা কৰিবলৈ ভালদৰে সজ্জিত হ’ব পাৰে।
৮. বহু নিয়োগকৰ্তাই শক্তিশালী নৈতিক আৰু নৈতিক ভেটি থকা কৰ্মচাৰীক মূল্য দিয়ে। দলীয় কাম, দায়িত্ব, নৈতিক পেছাদাৰিত্ব আদি গুণ গঢ়ি তুলি নৈতিক শিক্ষাই ছাত্ৰৰ নিয়োগযোগ্যতা বৃদ্ধি কৰিব পাৰে।
৯. নৈতিক শিক্ষাক গুৰুত্ব দিয়া সমাজখনে এনে নাগৰিকৰ সৃষ্টি কৰাৰ সম্ভাৱনা বেছি যিয়ে দৰিদ্ৰতা, বৈষম্য, পৰিৱেশৰ বহনক্ষমতা আদি জৰুৰী সমাজৰ সমস্যাসমূহৰ সৈতে মোকাবিলা কৰিবলৈ প্ৰতিশ্ৰুতিবদ্ধ।
বৰ্তমানৰ শিক্ষা ব্যৱস্থাত নৈতিক শিক্ষাক অন্তৰ্ভুক্ত কৰাটো বিভিন্ন উপায়েৰে সম্ভৱ হ’ব পাৰে, য’ত স্পষ্ট নৈতিকতা পাঠ্যক্ৰম, নৈতিক বিষয়বস্তুসমূহ বৰ্তমানৰ বিষয়সমূহৰ সৈতে একত্ৰিত কৰা, চৰিত্ৰ শিক্ষাৰ কাৰ্যসূচী প্ৰচাৰ কৰা আদি। এনে কৰিলে শিক্ষাবিদসকলে সমাজলৈ ইতিবাচক অৰিহণা যোগোৱা দায়িত্বশীল, নৈতিক আৰু সহানুভূতিশীল ব্যক্তিক লালন-পালন কৰাত সহায় কৰিব পাৰে।