বৃত্তিমূলক শিক্ষা হৈছে এনে এক ধৰণৰ শিক্ষা যিটো বিশেষভাৱে ব্যক্তিক বিভিন্ন ব্যৱসায়, শিল্প আৰু বৃত্তিৰ কেৰিয়াৰৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰিবলৈ ডিজাইন কৰা হয়। ইয়াত ব্যৱহাৰিক দক্ষতা আৰু হাতে কামে প্ৰশিক্ষণ প্ৰদান কৰাত গুৰুত্ব দিয়া হয় যিবোৰ নিৰ্দিষ্ট উদ্যোগ বা বৃত্তিৰ সৈতে প্ৰত্যক্ষভাৱে জড়িত। বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ প্ৰধান লক্ষ্য হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কৰ্মশক্তিত প্ৰৱেশ আৰু নিৰ্বাচিত কেৰিয়াৰত সফল হ’বলৈ প্ৰয়োজনীয় জ্ঞান আৰু দক্ষতাৰে সজ্জিত কৰা।
বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ হ’ল-
ব্যৱহাৰিক দক্ষতা: বৃত্তিমূলক কাৰ্যসূচীয়ে নিৰ্দিষ্ট চাকৰি বা উদ্যোগৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰত্যক্ষভাৱে প্ৰযোজ্য ব্যৱহাৰিক দক্ষতা বিকাশৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে। এই দক্ষতাসমূহৰ ভিতৰত কাৰিকৰী বিশেষজ্ঞতা, হাতৰ নিপুণতা, সমস্যা সমাধানৰ ক্ষমতা, আৰু প্ৰাসংগিক চাকৰি-নিৰ্দিষ্ট জ্ঞান আদি থাকিব পাৰে।
হাতে কামে শিক্ষণ: বৃত্তিমূলক শিক্ষাত প্ৰায়ে হাতে কামে প্ৰশিক্ষণ আৰু বাস্তৱ জগতৰ অভিজ্ঞতা জড়িত হৈ থাকে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ নিৰ্বাচিত ক্ষেত্ৰত ব্যৱহৃত প্ৰকৃত সঁজুলি, সঁজুলি আৰু সামগ্ৰীৰ সৈতে কাম কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত তেওঁলোকে ব্যৱহাৰিক অভিজ্ঞতা লাভ কৰিব পাৰে।
উদ্যোগ-প্ৰাসংগিক পাঠ্যক্ৰম: বৃত্তিমূলক শিক্ষা কাৰ্যসূচীৰ পাঠ্যক্ৰম নিৰ্দিষ্ট উদ্যোগৰ প্ৰয়োজন আৰু প্ৰয়োজনীয়তাৰ সৈতে নিবিড়ভাৱে মিল খায়। ইয়াক এনেদৰে ডিজাইন কৰা হৈছে যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিয়োগকৰ্তাসকলে তেওঁলোকৰ কৰ্মশক্তিত বিচৰা দক্ষতা আৰু জ্ঞান আহৰণ কৰে।
প্ৰমাণপত্ৰ আৰু প্ৰমাণপত্ৰ: বহুতো বৃত্তিমূলক কাৰ্যসূচীয়ে সম্পূৰ্ণ হোৱাৰ পিছত উদ্যোগৰ স্বীকৃতিপ্ৰাপ্ত প্ৰমাণপত্ৰ বা প্ৰমাণপত্ৰ প্ৰদান কৰে। এই প্ৰমাণপত্ৰসমূহে এজন ছাত্ৰৰ নিয়োগযোগ্যতা বৃদ্ধি কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ দক্ষতা আৰু অৰ্হতাৰ প্ৰমাণ হিচাপে কাম কৰিব পাৰে।
বৈচিত্ৰময় কেৰিয়াৰ বিকল্প: বৃত্তিমূলক শিক্ষাই বহুতো ক্ষেত্ৰ আৰু কেৰিয়াৰ পথ সামৰি লয়। ইয়াত স্বাস্থ্যসেৱা, অটোমোটিভ প্ৰযুক্তি, ৰান্ধনী কলা, তথ্য প্ৰযুক্তি, নিৰ্মাণ, প্ৰসাধন বিজ্ঞান, আৰু বহুতো ক্ষেত্ৰ অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে।
কৰ্মশক্তিৰ বাবে প্ৰস্তুতিঃ বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ প্ৰধান কেন্দ্ৰবিন্দু হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক স্নাতক ডিগ্ৰী লাভ কৰাৰ পিছত কৰ্মশক্তিত তৎক্ষণাত প্ৰৱেশৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰা। ইয়াৰ লক্ষ্য হৈছে শিক্ষা আৰু কৰ্মসংস্থাপনৰ মাজৰ ব্যৱধান দূৰ কৰা।
কেৰিয়াৰ উন্নতি: বৃত্তিমূলক শিক্ষাই ব্যক্তিক প্ৰৱেশ পৰ্যায়ৰ পদৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰিব পাৰে যদিও ই কেৰিয়াৰ উন্নতিৰ বাবেও ভেটি প্ৰদান কৰিব পাৰে। বহুতো বৃত্তিমূলক কাৰ্যসূচীয়ে অধিক শিক্ষা আৰু দক্ষতা বিকাশৰ পথ প্ৰদান কৰে।
নমনীয়তা: বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ কাৰ্যসূচীসমূহ প্ৰায়ে নমনীয় হয় আৰু ইয়াত বিভিন্ন শিক্ষণ প্ৰয়োজনীয়তা আৰু পটভূমিৰ ব্যক্তিসকলক গ্ৰহণ কৰিব পৰা যায়। হাইস্কুল, মাধ্যমিকৰ পিছৰ প্ৰতিষ্ঠান, প্ৰাপ্তবয়স্ক শিক্ষা কেন্দ্ৰকে ধৰি বিভিন্ন স্তৰত এইবোৰ আগবঢ়োৱা হ’ব পাৰে।
অন্তৰ্ভুক্তি: বৃত্তিমূলক শিক্ষা সৰ্বাংগীন আৰু ই বিভিন্ন পটভূমি আৰু শৈক্ষিক স্তৰৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক আদৰণি জনায়। ই এনে ব্যক্তিক যোগান ধৰিব পাৰে যিসকল পৰম্পৰাগত শৈক্ষিক পথৰ প্ৰতি প্ৰৱল নহ’বও পাৰে।
অৰ্থনৈতিক অৱদান: শ্ৰম বজাৰত দক্ষতাৰ ব্যৱধান দূৰ কৰাত বৃত্তিমূলক শিক্ষাই গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে, অৰ্থনৈতিক বৃদ্ধিত অৰিহণা যোগায়, আৰু দক্ষ কৰ্মশক্তি যোগান ধৰি মূল উদ্যোগসমূহক সহায় কৰে।
সামগ্ৰিকভাৱে বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যক্তিক নিৰ্দিষ্ট কেৰিয়াৰৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰা আৰু কৰ্মশক্তিত উৎকৃষ্ট হ’বলৈ প্ৰয়োজনীয় ব্যৱহাৰিক দক্ষতা আৰু জ্ঞান প্ৰদানৰ বাবে ৰচনা কৰা হৈছে, যাৰ ফলত ই শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ এক মূল্যৱান উপাদান।