এক নতুন প্ৰচেষ্টা
প্ৰতি বছৰৰৰ ২ ডিচেম্বৰৰ দিনটো অসমত অসম দিৱসৰূপে পালন কৰা হয়। বুৰঞ্জীৰ মতে ১১৫১ শকৰ ১৬ আঘোণত(২ ডিচেম্বৰ, ১২২৯) চুকাফাই অসমত ৰাজ্য প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল। ১৯৭২ চনত প্ৰথমতে চুকাফা দিৱসৰূপে ইয়াক পালন কৰা হৈছিল। ইয়াৰ বহু বছৰৰ পাছত ১৯৮৭ চনত চৰকাৰী উদ্যোগত গুৱাহাটীৰ জজ খেলপথাৰত চুকাফা দিৱস পালন কৰা হয় আৰু তাতেই তৎকালীন মুখ্যমন্ত্ৰী প্ৰফুল্ল কুমাৰ … Read more
কলাখাৰ কাপোৰ ধোৱা, খোৱা আৰু ঔষধৰ ৰূপত আগৰ দিনত অসমীয়া সমাজত প্ৰচলিত এবিধ খাৰ। ইয়াৰ বাবে এজোপা ভীমকল টুকুৰা টুকুৰকৈ কাটি পাতল পাতল কৰি চকলিয়াই লৈ ৰ’দত শুকাবলৈ দিয়া হয়। তাৰ পাছত জুই লগাই পুৰি কল পটুৱাৰ পোৰা ছাইবোৰ সংৰক্ষণ কৰি ৰখা হয়। এই ছাই পানীত মিহলাই চেকাৰ পাছত যি পানী ওলায় তাক কলাখাৰ বোলে। … Read more
এটা ছনেট গধূলিৰ জিলিকনিত আমাৰ হৃদয়বোৰ এক হৈ পৰিল,তৰাৰে ভৰা আকাশৰ তলত প্ৰেমৰ নৃত্য;য’ত নদীৰ দৰে ফুচফুচাই দিয়া ব্ৰতবোৰ লাহে লাহে বৈ যায়,তথাপিও তোমাৰ আকাংক্ষিত চকুৰ আঁৰত ছাঁৰ সৃষ্টি হয়।প্ৰেমৰ বাবে, এটা গোলাপ, কোমল ফুলত উন্মোচিত হয়,ইয়াৰ পাহিবোৰ প্ৰতিশ্ৰুতি আৰু আনন্দত কোমল;কিন্তু ঈৰ্ষাই ইয়াৰ সূক্ষ্ম অন্ধকাৰৰ ভিতৰত আত্মগোপন কৰি আছে,সেউজীয়া ৰঙৰ ৰং যিয়ে আটাইতকৈ বিশুদ্ধ … Read more
উচ্চতৰ মাধ্যমিক চূড়ান্ত পৰীক্ষা দিয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক উৎসাহিত কৰিবলৈ কেইবাটাও আন্তৰিক শুভেচ্ছা আগবঢ়োৱা হ’ল: প্ৰেৰণাদায়ক:“আপোনাৰ শৈক্ষিক যাত্ৰাৰ এই অবিশ্বাস্য মাইলৰ খুঁটিত উপনীত হোৱাৰ বাবে অভিনন্দন! আপোনাৰ উচ্চতৰ মাধ্যমিক চূড়ান্ত পৰীক্ষাসমূহ আপোনাৰ কঠোৰ পৰিশ্ৰম, নিষ্ঠা, আৰু উজ্জ্বল ভৱিষ্যতৰ প্ৰতিফলন হওক। জিলিকি যাওক!” উৎসাহজনক আৰু উত্থানকাৰী:“আপুনি উচ্চতৰ মাধ্যমিক চূড়ান্ত পৰীক্ষাত ভৰি দিয়াৰ সময়ত আপোনাক শুভেচ্ছা জনাইছো। প্ৰতিটো প্ৰত্যাহ্বান … Read more
হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষাৰ বাবে তৈয়াৰ কৰা কেইবাটাও আনন্দময় আৰু আন্তৰিক শুভেচ্ছা তলত আগবঢ়োৱা হ’ল: উদযাপন আৰু গৌৰৱান্বিত:“এই অবিশ্বাস্য মাইলৰ খুঁটিত উপনীত হোৱাৰ বাবে অভিনন্দন! আপোনাৰ কঠোৰ পৰিশ্ৰম আৰু অধ্যৱসায়ে ফল দিছে। আপোনাৰ হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষাৰ সফলতা উপভোগ কৰক আৰু আগন্তুক ৰোমাঞ্চকৰ ভৱিষ্যতক আকোৱালি লওক!” প্ৰেৰণাদায়ক আৰু উৎসাহজনক:“হাইস্কুল শিক্ষান্ত পৰীক্ষা দিৱসৰ শুভেচ্ছা থাকিল! এই কৃতিত্ব উদযাপন … Read more
আপুনি হয়তো পৰীক্ষাৰ আগতে কাৰোবাক উৎসাহিত কৰিবলৈ শুভেচ্ছা বা বাৰ্তাৰ দিব বিচাৰিছে। প্ৰসংগ অনুসৰি পৰীক্ষাৰ শুভেচ্ছা কিছুমান ধাৰণা আগবঢ়োৱা হ’ল: সহজ আৰু সহায়ক:“আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ বাবে শুভকামনা থাকিল! আপোনাৰ কঠোৰ পৰিশ্ৰমৰ ফল হ’ব—আত্মবিশ্বাসী আৰু মনোনিৱেশ কৰি থাকক।” উৎসাহজনক আৰু উত্থানকাৰী:“আপোনাৰ পৰীক্ষাৰ শুভকামনা থাকিল! আপুনি প্ৰতিটো প্ৰশ্নতে এচ কৰি দেখুৱাওক যে আপুনি কিমান সক্ষম।” ব্যক্তিগত স্পৰ্শ:“হেৰা তাত, … Read more
যিকোনো প্ৰকল্পতে—সেয়া চফ্টৱেৰ বিকাশ হওক, চিষ্টেম ইঞ্জিনিয়াৰিং হওক, বা ব্যৱসায়িক প্ৰক্ৰিয়া ডিজাইন হওক—স্পষ্ট আৰু সঠিক প্ৰয়োজনীয়তাই সফলতাৰ মূল শিলাস্তম্ভ। প্ৰয়োজনীয়তাই এটা প্ৰকল্পই কি সম্পন্ন কৰিব লাগিব সেইটো নিৰ্ধাৰণ কৰে আৰু অংশীদাৰসকলৰ প্ৰয়োজনীয়তা আৰু চূড়ান্ত ডেলিভাৰেবলৰ মাজৰ সেতু হিচাপে কাম কৰে। এই প্ৰয়োজনীয়তাসমূহৰ সম্পূৰ্ণ পৰীক্ষা অবিহনে প্ৰকল্পসমূহে ভুল যোগাযোগ, পৰিসৰ ক্ৰিপ আৰু শেষত, লক্ষ্য পূৰণ কৰিব … Read more
ফলপ্ৰসূ পৰীক্ষা লিখাৰ বাবে সযতনে পৰিকল্পনা কৰা, শিক্ষণৰ লক্ষ্যৰ সৈতে মিল থকা, আৰু স্পষ্টতা আৰু ন্যায়পৰায়ণতাৰ প্ৰতি মনোযোগ দিয়া আদি জড়িত হৈ থাকে। তলত আপোনাক এটা সু-গাঁথনিযুক্ত মূল্যায়ন সৃষ্টি কৰাত সহায় কৰিবলৈ এটা স্তৰ-দ্বাৰা-পদক্ষেপ গাইড দিয়া হৈছে: ১/ উদ্দেশ্য আৰু উদ্দেশ্য নিৰ্ধাৰণ কৰা লক্ষ্যসমূহ চিনাক্ত কৰক: পৰীক্ষাই কি কি জ্ঞান, দক্ষতা বা দক্ষতাৰ মূল্যায়ন কৰিব … Read more
নকল হৈছে এক অনৈতিক প্ৰথা যিয়ে বিশ্বাস, ন্যায়পৰায়ণতা আৰু ব্যক্তিগত বৃদ্ধিৰ ক্ষতি কৰে। ই বহু ৰূপ ল’ব পাৰে, যেনে শৈক্ষিক অসৎতা, সম্পৰ্কত অসৎতা, বা খেলা-ধূলা বা খেলত নকল কৰা। ইয়াত প্ৰতাৰণা কিয় ক্ষতিকাৰক আৰু ইয়াৰ পৰিৱৰ্তে কি বিবেচনা কৰিব লাগে: প্ৰতাৰণা কৰাৰ পৰিণতি:বিশ্বাস হেৰুৱা: সম্পৰ্ক বা পেছাদাৰী পৰিৱেশত প্ৰতাৰণা কৰিলে বিশ্বাস ধ্বংস হয়, যিটো প্ৰায়ে … Read more
মই বুজি পাওঁ যে পৰীক্ষাবোৰ মানসিক চাপৰ বিষয় হ’ব পাৰে, কিন্তু নকল কৰাটো অনৈতিক, বিপৰীতমুখী, আৰু ইয়াৰ ফলত শৈক্ষিক শাস্তি, বিশ্বাস হেৰুৱা, আপোনাৰ শিক্ষা আৰু সততাৰ দীৰ্ঘম্যাদী ক্ষতি আদি গুৰুতৰ পৰিণতি হ’ব পাৰে। চৰ্টকাট বিচৰাৰ পৰিৱৰ্তে সফল হ’বলৈ এই ইতিবাচক কৌশলসমূহ বিবেচনা কৰক: আগতীয়াকৈ আৰম্ভ কৰক: সামগ্ৰীক পৰিচালনাযোগ্য টুকুৰাত ভাঙি লওক আৰু ধাৰাবাহিকভাৱে অধ্যয়ন কৰক। … Read more