শিশু দিৱসৰ বিষয়ে ৰচনা | শিশু দিৱস ৰচনা

পাতনি

শিশু হ’ল যিকোনো সমাজৰ ভৱিষ্যত, আৰু তেওঁলোকৰ মংগল, বিকাশ আৰু শিক্ষা এটা জাতিৰ উন্নতিৰ বাবে সৰ্বোচ্চ। শিশু দিৱস শৈশৱ উদযাপন, শিশুৰ অধিকাৰ স্বীকৃতি, আৰু তেওঁলোকৰ সুৰক্ষা আৰু শিক্ষাৰ প্ৰয়োজনীয়তাক উজ্জ্বল কৰি তোলা এক বিশেষ অনুষ্ঠান। সমগ্ৰ বিশ্বতে উদযাপিত এই দিৱসটোৱে এটা সোঁৱৰণী হিচাপে কাম কৰে যে আমাৰ সামূহিক প্ৰচেষ্টাসমূহ আমাৰ সমাজৰ কনিষ্ঠতম সদস্যসকলক লালন-পালন আৰু সুৰক্ষাৰ দিশত নিৰ্দেশিত হ’ব লাগে।

ঐতিহাসিক পটভূমি

শিশুৰ বাবে বিশেষ দিন এটাৰ ধাৰণাটোৰ শিপা ২০ শতিকাৰ আৰম্ভণিৰ পৰাই হৈছে। শিশুৰ প্ৰতি গভীৰ আকৰ্ষিত ভাৰতৰ প্ৰথম প্ৰধানমন্ত্ৰী জৱাহৰলাল নেহৰুৰ সন্মানত আটাইতকৈ বেছি স্বীকৃতিপ্ৰাপ্ত শিশু দিৱস উদযাপন। তেওঁক মৰমেৰে “চাচা নেহৰু” বুলি অভিহিত কৰা হৈছিল, যাৰ অৰ্থ হিন্দীত “আংকল নেহৰু”। শিশুৰ প্ৰতি তেওঁৰ প্ৰেম আৰু চিন্তাক সন্মান জনাই তেওঁৰ জন্মদিন ১৪ নৱেম্বৰ ভাৰতত শিশু দিৱস হিচাপে পালন কৰা হয়।

শিশু দিৱসৰ তাৎপৰ্য

শিশু দিৱস কেৱল উপহাৰ বিতৰণ বা মজাৰ কাৰ্যসূচী আয়োজন কৰা দিন নহয়; ইয়াৰ গভীৰ তাৎপৰ্য্য আছে:

  1. শিশু অধিকাৰঃ শিশু দিৱসৰ অন্যতম প্ৰধান উদ্দেশ্য হৈছে শিশুৰ অধিকাৰ সম্পৰ্কে সজাগতা বৃদ্ধি কৰা। ৰাষ্ট্ৰসংঘৰ শিশু অধিকাৰ চুক্তিত এই অধিকাৰসমূহৰ ৰূপৰেখা দাঙি ধৰা হৈছে, য’ত শিক্ষাৰ অধিকাৰ, স্বাস্থ্যসেৱা, ক্ষতিৰ পৰা সুৰক্ষা, আৰু নিজৰ মতামত প্ৰকাশৰ অধিকাৰ আদি অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হৈছে। শিশু দিৱসে এই অধিকাৰসমূহৰ পোষকতা কৰাৰ এক মঞ্চ হিচাপে কাম কৰে।
  2. শিক্ষাঃ শিশুক সবলীকৰণৰ বাবে শিক্ষা এক শক্তিশালী আহিলা। ই তেওঁলোকক জীৱনত সফলতাৰে যাত্ৰা কৰিবলৈ প্ৰয়োজনীয় জ্ঞান আৰু দক্ষতাৰে সজ্জিত কৰে। শিশু দিৱসত গুণগত শিক্ষা লাভৰ গুৰুত্বৰ ওপৰত আলোকপাত কৰা হয়, এই কথাত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা হয় যে প্ৰতিটো শিশুৱে শিকিবলৈ আৰু বৃদ্ধিৰ সুযোগ পাব লাগে।
  3. সুৰক্ষা: শিশুসকল বিভিন্ন ধৰণৰ শোষণ, নিৰ্যাতন, অৱহেলাৰ সন্মুখীন হ’বলগীয়া হয়। শিশু দিৱসে শিশুক ক্ষতিৰ পৰা ৰক্ষা কৰাৰ লগতে ভয় নোহোৱাকৈ ফুলি উঠিব পৰাকৈ এক নিৰাপদ পৰিৱেশ গঢ়ি তোলাৰ সামূহিক দায়িত্বৰ কথা সোঁৱৰাই দিয়ে।
  4. নিৰ্দোষতাক উদযাপন কৰা: শৈশৱ হৈছে নিৰ্দোষতা, বিস্ময় আৰু আনন্দৰ সময়। শিশু দিৱসে আমাৰ জীৱনলৈ যি বিশুদ্ধতা আৰু সুখ কঢ়িয়াই আনে, তাক উদযাপনৰ এক সুযোগ প্ৰদান কৰে।

উদযাপন

সমগ্ৰ বিশ্বৰ বিদ্যালয় আৰু সমাজত শিশু দিৱস উৎসাহেৰে পালন কৰা হয়। ইয়াত ইয়াক সাধাৰণতে কেনেকৈ পৰ্যবেক্ষণ কৰা হয়:

  • সাংস্কৃতিক কাৰ্যসূচী: বিদ্যালয়সমূহে সাংস্কৃতিক কাৰ্যসূচী আয়োজন কৰে য’ত শিশুৱে গায়ন, নৃত্য, নাটকত নিজৰ প্ৰতিভা প্ৰদৰ্শন কৰে। এই অনুষ্ঠানসমূহে কেৱল মনোৰঞ্জন কৰাই নহয়, শিশুৰ সৃষ্টিশীল আৰু কলাত্মক ক্ষমতাকো লালন-পালন কৰে।
  • প্ৰতিযোগিতাঃ সুস্থ প্ৰতিযোগিতাক উৎসাহিত কৰিবলৈ আৰু আত্মসন্মান বৃদ্ধিৰ বাবে বিভিন্ন প্ৰতিযোগিতা, যেনে চিত্ৰ অংকন, চিত্ৰকলা, ৰচনা লিখা, ক্ৰীড়াৰ আয়োজন কৰা হয়।
  • উপহাৰ আৰু মিঠাই: দিনটো অধিক স্মৰণীয় কৰি তুলিবলৈ শিশুৱে প্ৰায়ে উপহাৰ, মিঠাই আৰু ট্ৰিট লাভ কৰে।
  • সামাজিক কাম-কাজ: বহু ঠাইত সম্প্ৰদায় আৰু সংগঠনে শিশুৰ কল্যাণৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰি স্বাস্থ্য শিবিৰ, সজাগতা অভিযান, দাতব্য অনুষ্ঠান আদি সামাজিক কাৰ্যসূচী অনুষ্ঠিত কৰে।
  • ৰাজহুৱা অনুষ্ঠান: কিছুমান অঞ্চলত শিশুসকলক বৃহৎ পৰিসৰত উদযাপন কৰিবলৈ পেৰেড, ৰাজহুৱা অনুষ্ঠান, উৎসৱ আদি অনুষ্ঠিত হয়।

উপসংহাৰ

শিশু দিৱস কেৱল কেলেণ্ডাৰৰ এটা দিন নহয়; ই আমাৰ সমাজৰ কনিষ্ঠ সদস্যসকলৰ সম্ভাৱনা, অধিকাৰ আৰু প্ৰয়োজনীয়তাৰ সোঁৱৰণী। ইয়াত এনে এখন পৃথিৱী সৃষ্টিৰ বাবে এক সামূহিক প্ৰতিশ্ৰুতিৰ আহ্বান জনোৱা হৈছে য’ত প্ৰতিটো শিশুৱে ফুলি উঠিব পাৰে, য’ত তেওঁলোকৰ অধিকাৰ সুৰক্ষিত হ’ব, আৰু য’ত তেওঁলোকে গুণগত শিক্ষা লাভ কৰাৰ সুযোগ পাব। আমি শিশু দিৱস উদযাপন কৰাৰ সময়ত আগন্তুক প্ৰজন্মৰ উজ্জ্বল ভৱিষ্যত গঢ় দিয়াৰ ক্ষেত্ৰত আমি বহন কৰা দায়িত্বৰ ওপৰতো চিন্তা কৰা উচিত। কাৰণ আমাৰ পৃথিৱীৰ ভৱিষ্যত আমাৰ ল’ৰা-ছোৱালীৰ হাতত।

Leave a Comment