আইপূৰ্বাঞ্চল

অসম উত্তৰ-পূব ভাৰতৰ এনে এখন ৰাজ্য যিখন ব্ৰহ্মপুত্ৰ নদী আৰু ইয়াৰ উপনৈসমূহৰ বানপানীৰ সমতলত অৱস্থিত হোৱাৰ বাবে বানপানীৰ প্ৰৱণতা আছে। ৰাজ্যখনত বছৰি নদীৰ পাৰৰ বানপানীৰ লগতে প্ৰচণ্ড বৰষুণৰ ফলত হোৱা ক্ষন্তেকীয়া বানপানী দুয়োটাৰে সন্মুখীন হয়। সাধাৰণতে জুন মাহৰ পৰা ছেপ্টেম্বৰ মাহলৈ হোৱা বাৰিষা বৰষুণৰ ফলত অসমৰ বানপানীৰ সৃষ্টি হয়। ৰাজ্যখনৰ মাজেৰে বৈ যোৱা ব্ৰহ্মপুত্ৰ নদীখন … Read more

প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ হৈছে ভূতাত্ত্বিক, জলবিজ্ঞান, বতৰ বিজ্ঞান, জৈৱিক কাৰকৰ দৰে প্ৰাকৃতিক পৰিঘটনাৰ ফলত হোৱা বিপৰ্যয়জনক পৰিঘটনা। এইবোৰ পৰিঘটনাই আন্তঃগাঁথনি, সম্পত্তি, আৰু মানুহৰ জীৱনৰ যথেষ্ট ক্ষতি কৰিব পাৰে। ইয়াত কিছুমান সাধাৰণ প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ বিষয়ে উল্লেখ কৰা হৈছে: ভূমিকম্পঃ ভূমিকম্প হ’ল পৃথিৱীৰ তলৰ পৰা টেকটনিক প্লেট স্থানান্তৰিত হোৱাৰ ফলত হঠাৎ আৰু হিংস্ৰভাৱে মাটি কঁপোৱা। ভূমিকম্পৰ ফলত অট্টালিকা … Read more

অসম ৰাজ্যিক দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা প্ৰাধিকৰণ (ASDMA) হৈছে ভাৰতৰ অসম চৰকাৰে ২০০৫ চনত দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা আইন, ২০০৫ৰ অধীনত প্ৰতিষ্ঠা কৰা এক বিধিগত সংস্থা। ইয়াৰ প্ৰধান উদ্দেশ্য হৈছে দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা অসম ৰাজ্যৰ কাৰ্য্যকলাপৰ পৰিকল্পনা, সমন্বয়, ৰূপায়ণ, আৰু নিৰীক্ষণ কৰা। ৰাজ্যখনৰ দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ বাবে নীতি, পৰিকল্পনা, আৰু নিৰ্দেশনা প্ৰস্তুত কৰাৰ বাবে এ এছ ডি এম এ দায়বদ্ধ। ইয়াৰ উপৰিও ই বিভিন্ন … Read more

দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনা বিদ্যালয়ৰ সুৰক্ষাৰ এক অপৰিহাৰ্য দিশ। ভূমিকম্প, বানপানী, হাৰিকেন আদি প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগৰ লগতে জুই, ৰাসায়নিক পদাৰ্থ নিৰ্গত হোৱা, সন্ত্ৰাসবাদী আক্ৰমণ আদি মানৱসৃষ্ট দুৰ্যোগৰ লগতে বিদ্যালয়সমূহ বিভিন্ন ধৰণৰ দুৰ্যোগৰ সন্মুখীন হ’বলগীয়া হয়। বিদ্যালয়ত দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ বাবে কিছুমান মূল কৌশল ইয়াত উল্লেখ কৰা হ’ল: জৰুৰীকালীন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰা: বিদ্যালয়সমূহে এনে জৰুৰীকালীন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰিব লাগে যিয়ে … Read more

দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ উদ্দেশ্য হৈছে ব্যক্তি, সম্প্ৰদায় আৰু পৰিৱেশৰ ওপৰত দুৰ্যোগৰ প্ৰভাৱ কম কৰা। এই লক্ষ্যসমূহ বহুতো কৌশল আৰু কাৰ্য্যৰ জৰিয়তে লাভ কৰিব পাৰি, য’ত অন্তৰ্ভুক্ত আছে: প্ৰস্তুতিঃ দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ এটা মূল উদ্দেশ্য হৈছে ব্যক্তি আৰু সম্প্ৰদায়ক সম্ভাৱ্য দুৰ্যোগৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰা। ইয়াৰ ভিতৰত জৰুৰীকালীন পৰিকল্পনা প্ৰস্তুত কৰা, অনুশীলন আৰু অনুশীলন চলোৱা, আৰু জনসাধাৰণক সম্ভাৱ্য বিপদ … Read more

দুৰ্যোগ ব্যৱস্থাপনাৰ ক্ষেত্ৰত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে উল্লেখযোগ্য ভূমিকা ল’ব পাৰে। দুৰ্যোগৰ বাবে প্ৰস্তুতি চলোৱা আৰু দুৰ্যোগৰ প্ৰতি সঁহাৰি জনোৱাত তেওঁলোকে সক্ৰিয় হ’ব পাৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অৰিহণা যোগাব পৰা কিছুমান উপায় তলত উল্লেখ কৰা হ’ল:   সজাগতা বিয়পোৱা: ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে নিজৰ অঞ্চলৰ সম্ভাৱ্য বিপদ আৰু বিপদৰ বিষয়ে নিজকে আৰু আনক জ্ঞান দিব পাৰে, আৰু এই জ্ঞান তেওঁলোকৰ পৰিয়াল, বন্ধু-বান্ধৱী আৰু … Read more

ৰবীন্দ্ৰনাথ ঠাকুৰৰ অভিনৱ লেখা শৈলী আৰু অনন্য গল্প কোৱা কৌশলৰ বাবে বিখ্যাত বঙালী সাহিত্যিক আৰু কবি আছিল। তেওঁৰ গল্পসমূহৰ কিছুমান বৈশিষ্ট্য হ’ল- মানসিক বাস্তৱবাদ: ঠাকুৰৰ কাহিনীবোৰ মানসিক বাস্তৱবাদৰ বাবে জনাজাত আছিল, য’ত তেওঁ নিজৰ চৰিত্ৰসমূহৰ অন্তৰ্নিহিত চিন্তা আৰু অনুভূতিৰ সন্ধান কৰিছিল। তেওঁ প্ৰায়ে গল্পত মানুহৰ সম্পৰ্ক আৰু আৱেগৰ জটিলতাক চিত্ৰিত কৰিছিল। প্ৰতীকবাদ: ঠাকুৰে গল্পত সঘনাই … Read more

জমাৎ-উল-বিদা মুছলমানসকলৰ বাবে বিশেষকৈ ভাৰত উপমহাদেশৰ মুছলমানসকলৰ বাবে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ দিন। জমাৎ-উল-বিদাক মুছলমানসকলে “বিদায়ৰ শুকুৰবাৰ” বুলিও জনাজাত। ইছলামিক কেলেণ্ডাৰৰ তৃতীয় মাহ জামাদ-উল-আৱাল মাহৰ শেষ শুকুৰবাৰত পৰে। মুছলমান সম্প্ৰদায়ে জমাৎ-উল-বিদা উদযাপন কৰা কিছুমান উপায় ইয়াত উল্লেখ কৰা হ’ল: ১. বিশেষ নামাজঃ মুছলমানসকলে মছজিদত সমবেত হৈ জমাৎ-উল-বিদা নামাজ আদায় কৰে, যিটো নিয়মীয়া জুম্মাৰ নামাজৰ দৰেই কিন্তু অতিৰিক্ত দোৱানা আৰু ধৰ্মধ্বনিৰ সৈতে। ইমামে এটা … Read more