আইপূৰ্বাঞ্চল

প্ৰতি,     মাননীয় প্ৰধান শিক্ষক মহোদয়। _______________বিদ্যালয়ৰ নাম বিষয় : শাৰীৰিক অসুস্থতাৰ বাবে ছুটি বিচাৰি আবেদন। মহাশয়,     বিনীত সন্মান পূৰ্ব্বৰক নিবেদন এইযে, মোৰ (বেমাৰৰ নাম) হোৱাৰ বাবে মই শ্ৰেণীত উপস্থিত থাকিব পৰা নাছিলোঁ।     গতিকে, দয়ালু মহোদয়ে দয়া কৰি উক্ত দিন কেইটি ছুটি মঞ্জুৰ কৰি মোৰ কৃতাৰ্থ কৰে যেন। এইয়ে মহোদয়ৰ ওচৰত … Read more

পৰীক্ষাত উপস্থিত থাকিব নোৱাৰাৰ বাবে আবেদন  প্ৰতি,         মাননীয় প্ৰধান শিক্ষক মহোদয়।         (তোমাৰ বিদ্যালয়ৰ নাম) বিষয়ঃ ছয়মাহিলী পৰীক্ষাত উপস্থিত থাকিব নোৱাৰাৰ বাবে আবেদন। মহাশয়,         বিনীত নিবেদন এই যে ১২/০৫/২০২৪ পৰা ১৫/০৫/২০২৪ ইং তাৰিখত মোৰ বৰদেউতাৰ মৃত্যু হোৱা বাবে মই ছয়মাহিলী পৰীক্ষাত উপস্থিত থাকিব নোৱাৰিলো। গতিকে দয়ালু মহোদয়ে উক্ত দিন কেইটাৰ … Read more

ভাৰতবৰ্ষত বছৰজুৰি অসংখ্য উৎসৱ আৰু বন্ধৰ দিন পালন কৰা হয়। কিছুমান প্ৰধানৰ ভিতৰত আছে- জানুৱাৰী মাহ বিবৰণ ১ ইংৰাজী নৱবৰ্ষ প্ৰথম দিন ১২ বিবেকানন্দ জন্মদিন, ৰাষ্ট্ৰীয় যুৱ দিৱস ১৩ লহৰী ১৪ মকৰ সংক্ৰান্তি ১৫ পংগাল ১৭ গুৰু গোবিন্দ সিং ২৫ হজৰত আলি জন্ম দিন ২৬ গণৰাজ্য দিৱস ফেৱ্ৰুৱাৰী বিবৰণ ১৪ বসন্ত পঞ্চমী/সৰস্বতী পূজা ১৯ শিৱাজী … Read more

 প্ৰতি,          মাননীয় প্ৰধান শিক্ষৰ মহোদয়,          (তোমাৰ বিদ্যালয়ৰ নাম)          দিনাঙ্কঃ বিষয়ঃ বিদ্যালয়ত উপস্থিত থাকিব নোৱাৰাৰ বাবে আবেদন। মহোদয়,            বিনীত সন্মান পূব্বৰ্ক নিবেদন এই যে যোৱা ইং ১০/০৪/২০২৪ আৰু ১১/০৪/২০২৪ তাৰিকে মোৰ খুৰাৰ/মামাৰ/পেহীৰ বিয়া থকাৰ বাবে বিদ্যালয়ত উপস্থিত থাকিব পৰা … Read more

শিক্ষাৰ সামাজিক লক্ষ্যই সমাজ এখনৰ ভিতৰত ব্যক্তিৰ সামগ্ৰিক বিকাশ আৰু মংগলৰ পোষকতা কৰাৰ লক্ষ্যৰে বিভিন্ন উদ্দেশ্য সামৰি লয়। শিক্ষাৰ কিছুমান মূল সামাজিক লক্ষ্য হ’ল- ১. সুযোগৰ সমতা: শিক্ষাই সকলো ব্যক্তিৰ আৰ্থ-সামাজিক পটভূমি, জাতি, লিংগ বা আন যিকোনো বৈশিষ্ট্য যিয়েই নহওক কিয়, তেওঁলোকৰ বাবে সম সুযোগ প্ৰদান কৰিবলৈ চেষ্টা কৰিব লাগে। ইয়াৰ অৰ্থ হ’ল প্ৰতিজন ব্যক্তিয়ে … Read more

শিক্ষাৰ লক্ষ্য বহুমুখী, যাৰ লক্ষ্য হৈছে ব্যক্তিক কেৱল পেছাদাৰী সফলতাৰ বাবেই নহয় ব্যক্তিগত বৃদ্ধি আৰু সমাজত সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণৰ বাবেও প্ৰস্তুত কৰা। সাংস্কৃতিক, সমাজ আৰু ব্যক্তিগত দৃষ্টিভংগীৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি নিৰ্দিষ্ট লক্ষ্যসমূহ বহু পৰিমাণে ভিন্ন হ’ব পাৰে যদিও শিক্ষা ব্যৱস্থাসমূহৰ মাজত কেইবাটাও মূল লক্ষ্য সাধাৰণতে স্বীকৃতি দিয়া হয়। শিক্ষাৰ কিছুমান প্ৰাথমিক লক্ষ্য ইয়াত উল্লেখ কৰা হ’ল- … Read more

কলা শিক্ষাই বহুতো লক্ষ্য আৰু উদ্দেশ্য সামৰি লয়, যাৰ লক্ষ্য হৈছে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ব্যক্তিগত সামৰ্থ্য বিকাশ কৰা আৰু কলাৰ প্ৰতি গভীৰ সমাজৰ প্ৰশংসা গঢ়ি তোলা। শিল্প শিক্ষাৰ কিছুমান প্ৰাথমিক লক্ষ্য আৰু উদ্দেশ্য আগবঢ়োৱা হ’ল- ১/ সৃষ্টিশীল দক্ষতাৰ বিকাশবিভিন্ন মাধ্যম আৰু কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক সৃষ্টিশীলভাৱে প্ৰকাশ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰা। উদ্ভাৱন আৰু মৌলিক চিন্তাধাৰা, জীৱনৰ সকলো স্তৰ … Read more

বহল শৈক্ষিক পৰিৱেশত কলা(Art) শিক্ষাই উল্লেখযোগ্য স্থান দখল কৰিছে, ই কলাত্মক দক্ষতাৰ বিকাশৰ বাহিৰলৈও বিস্তৃত অসংখ্য সুবিধা প্ৰদান কৰে। কলা শিক্ষা গুৰুত্বপূৰ্ণ হোৱাৰ কেইবাটাও মূল কাৰণ ইয়াত উল্লেখ কৰা হ’ল: ১/ জ্ঞানমূলক বিকাশকলা শিক্ষাই সমালোচনাত্মক চিন্তাধাৰা, সমস্যা সমাধান, সিদ্ধান্ত গ্ৰহণকে ধৰি জ্ঞানমূলক প্ৰক্ৰিয়াসমূহক উদ্দীপিত কৰে। শিল্পৰ সৈতে জড়িত হ’লে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে জটিল ধাৰণাসমূহ দৃশ্যগতভাৱে বুজিবলৈ সহায় … Read more